María Laura Canciani. Licenciada en Ciencias de la Educación y Profesora en Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires). Se desempeña como pedagoga especializada en educación ambiental en distintos ámbitos de la gestión educativa, la investigación académica y la formación docente. Actualmente, es profesora de la Universidad Nacional de Moreno y de distintos Institutos de Formación Docente y Formación Técnica Superior de la Ciudad de Buenos Aires. Asesora y acompaña pedagógicamente a organizaciones no gubernamentales en temas vinculados a educación, ambiente y sociedad. Participó como investigadora en distintos proyectos de investigación académica de la UBA que indagaron en la conformación del campo de la educación ambiental en Argentina; y en la relación de los procesos educativos escolares y no escolares, conflictos socio ambientales, espacios rurales y territorialidad. Cuenta con varias publicaciones en congresos y jornadas académicas y es co-autora de dos libros que abordan las problemáticas y desafíos de la educación ambiental en la escuela y más allá de la escuela: La educación ambiental en Argentina: actores, conflictos y políticas públicas (La Bicicleta Ediciones, 2014) y Problemas y desafíos de la Educación Ambiental. Un abordaje en 12 lecciones (Novedades Educativas, 2017).