La presentación y los powers son meramente orientativos, siendo obligatoria la lectura del “material opcional” para poder responder las evaluaciones de módulo. No hay azar para responder, como se han quejado quienes no se sentaron a estudiar el contenido del curso.

Están muy entretenidas las actividades de los casos de estudio, bien diagramadas para fortalecer los temas vistos en casos de aplicación.

La falta de una exposición pedagógica es una cuestión secundaria, a esta altura quien se queja de ello aún es un crío que necesita una charla llevadera para mantener el foco de atención. Pues aquí no hay un presentador haciendo animalitos con globos.

I really like all the topics that the course shows, but also I think that something should be improve like:

1 The Forum doesnt worked.. some of the partners discuss but there are discussiones from a year ago and that dont make sense because those people are not going to answer you. And also I would like that the teacher could review or a least make the discussion entertainment. He could picked and answer and the make a discussion with it.

2 some of the quizzes asked questions that are not in the material.. and also is difficult to read all the PMBook

3. I preffer more videos than the section "Para saber más"

Los videos no aportan suficiente información. No explica el contenido que suben en powerpoint. Sería mucho mejor dar la información en un documento porque en el ppt es muy incómodo aprender si ni siquiera se tiene base sobre lo que está escrito.

El profesor se equivoca explicando la teoría x e y dando información errónea. Las preguntas de evaluación no se corresponden con la información de los videos.

Considero que habría aprendido mucho más usando otras técnicas y si alguien hubiese explicado la información que luego preguntan.

Considero que estuvo muy bien el contenido del material de apoyo, sin embargo respecto al contenido de las videoclases (clases del profesor) me pareció que no fue significativo para tener un buen aprendizaje ya que respecto al contenido temático del curso no abordaba directamente los temas y me parece que para tener un mejor entendimiento y lograr un aprendizaje significativo, sería conveniente que el profesor explicara los temas y el material adicional funcionara como apoyo y no como material principal.

Didacticamente al curso le falto mucho, la información es buena, pero la mayoría se contenia en las diapositivas de lectura que ademas de extensas en ocasiones no eran claras por si solas o no se compenetraban bien con lo expuesto en los vídeos. Tambien sería bueno que especificarán a qué clase de proyectos se dirige el curso, ya que me inscribí con interés en proyectos sociales, comunitarios y de cooperación internacional y la estructura de lo mostrado aquí se limita a empresas.

Los modulos son buenos ya que invitan a realizar el estudio sobre los PMBOK y su certificación, sin embargo, la evaluación final no es conforme al material de cada semana en este curso. Recomiendo evaluar dependiendo del material en curso ya que hay información que no se presenta en este curso y hay datos más avanzados que no se logran estudiar en cada semana e implementan otras preguntas que ni al caso con el material de estudio sobre este curso.

Se hacen preguntas que no vienen en el temario. He visto faltas de ortografía graves, "escases" en lugar de "escasez" , por ejemplo. Por otro lado, en la evaluaciones solo se indica "correcto" e "incorrecto", no se indican cuales han sido las que el usuario ha marcado como correctas ni cuales han sido marcadas como incorrectas. Además, en las incorrectas no hay ninguna referencia al temario para contrastar la información.

El plan del curso abarca los principios básicos del PMBOK sobre la gestión de proyecto más, en el desarrollo, se hace referencia a temas más avanzados que se salen del material del curso, inclusive las evaluaciones tienen muchas preguntas que corresponden a contenido más profundo o que necesitarían años de experiencia para ser respondidos correctamente, por lo cual salen del alcance, así como preguntas subjetivas.

El curso cuenta con buen material y buena información la cual por momentos no se desarrolla de la mejor manera, hay ideas que no quedan completamente claras y sobre todo las preguntas de las evaluaciones no son precisas, de resto está aceptable. Me hubiese gustado que el curso estuviera acompañado de ejemplos reales para que los conceptos quedaran mejor establecidos

Considero importante cuidar la numeración de los títulos de las láminas que se presentan, así como, el audio y contraposición del expositor ante algunas láminas de apoyo. No obstante, los felicito, muy buen trabajo y continúen con la labor de ampliar los conocimientos de todos los profesionales y personas con voluntad de aprender algo nuevo cada día.

Para la iniciación a estos temas es muy practico, dado que los conceptos que se manejan son entendibles y concisos, el detalle se presenta en que en los cuestionarios te preguntan cosas que en ocasiones no se mencionan en los videos y eso de cierta forma complica en la contestación del mismo

Es un buen curso introductorio a la temática de planificación de proyectos, pero necesita cambiar su estructuración. Los videos podrían fácilmente reemplazarse por documentos ya que visualmente no aportan al aprendizaje y son los documentos (ppt) los que profundizan y detallan el contenido.

Hola

Como curso introductorio me parece bien, sin embargo la transcripción de los vídeos es muy mala, se escriben todas las muletillas del expositor. Los exámenes no parecería que coinciden con lo que se expuso, es mas que necesario hacer otras consultas de manera externa.

Gracias

El curso abarca los conceptos importante para la fases iniciales del proyecto, y con rescpecto a los ejercicos siento que fueron pocos y que se deberian agregar algunos cuantos más. En cuanto a los videos del curso también se deberian agregar más y profundizar más los temas.

Tiene material no explicado, y a veces el material no existe. Aunque promueve la investigación, los temas a investigar no son claros, sólo te dice capítulos del libro a leer. En la semana 4 tiene la misma tarea que la semana dos.

CREO QUE LO SCONTENIDOS SON MUY BASICOS Y NO ME GUSTA QUE IDICA QUE LAS LECTURAS COMPLEMENTARIAS SON DE 10 MINUTOS CUANDO EN REALIDAD SE LE DEBEN DEDICAR MINIMO UN PAR DE HORAS Y BUSCAR LA FUENTE CITADA PARA COMPRENDER MEJOR.

Es un tanto aburrido el profesor, sus evaluaciones son muy complicadas de en relación al contenido entregado, he hecho otros cursos en coursera, este me costó mucho ya que aún no engancho con la metodología del profesor.

Es un curso teórico basado en un manual no tiene muchos ejemplos prácticos y esta enfocado a la estructura organizacional y administrativa de grandes empresas, no creo que sea efectivo para pequeñas o medianas empresas.

Los videos y diapositivas no son suficientes para realizar los exámenes. Son necesarios los dos libros, auque solo vengan como recomendación, sobretodo para las definiciones y profundización de los temas

Realmente no alcanzó mis expectativas, yo esperaba algo más dinámico, practico, interesante. Pedagógicamente tiene mucho que corregir pero igualmente se aprende que es sin duda lo más importante.

Considero que se deben añadir más ejemplos prácticos porque en el examen es lo que más se pregunta y de lo que menos se habló. El caso del VASA sin feedback al estudiante no es suficiente.

El contenido de las evaluaciones está muy enfocado en el PMBOOK y las preguntas del exámen de certificacion para el PMP los cuales no son explicados detalladamente en los videos del curso.

Hace falta revisar parte del material de apoyo, pues contiene errores. Por lo demas, gracias a los videos, los foros, y los libros complementarios, ha sido un curso satisfactorio.

Gracias

hay preguntas no muy claras en los exámenes ejemplo de ello cual es el nivel mas alto del EDT? y en todas las lecturas dice el paquete de trabajo pero al marcar el mismo no es correcto

Las explicaciones en los videos podrían durar un poco más, con el fin de profundizar los conocimientos y poder responder acertadamente las preguntas de los cuestionarios