Universidad Nacional Autónoma de México
Cursos en línea: modelo para armar
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Cursos en línea: modelo para armar

Guadalupe Vadillo
Jackeline Bucio

Instructors: Guadalupe Vadillo

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What you'll learn

  • Cada participante será capaz de preparar un curso de acompañamiento en línea para la  atención de sus estudiantes.

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There are 4 modules in this course

Dedicarás entre 4 y 5 horas para lograr los siguientes objetivos: contar con bases firmes para estructurar tu curso, elegir tu plataforma una vez que explores sus ventajas y desventajas, y desarrollar habilidades para grabar un breve video educativo. Este video será evaluado por colegas del curso, y representa el 25% de la nota final. Te pedimos que sigas las indicaciones de los videos de este taller, el cual se apoya en el Cuaderno de creación que puedes descargar desde la sección "Recursos" y que irás llenando a lo largo de las tres primeras semanas para que te sea fácil subir todos tus recursos a tu plataforma.

What's included

10 videos4 readings1 peer review

En solo 5 o 6 horas completarás la estructura completa de tu curso de acompañamiento en línea. Para lograr este objetivo fundamental, te apoyarás en el Cuaderno de creación que te permitirá organizar y calendarizar contenidos, actividades, recursos, evaluaciones y demás elementos en un solo lugar, para que los subas a tu plataforma. Ya que cuentes con la estructura de tu curso, harás la autoevaluación correspondiente, usando una lista de verificación que te permitirá ver si aún hay aspectos que debes incorporar o mejorar. Esta lista de verificación equivale al 10% de la nota final de este curso.

What's included

19 videos1 reading1 assignment

En esta tercera semana invertirás 5 o 6 horas para culminar el diseño de sesiones que asegure que exista interacción contigo y entre estudiantes, así como una variedad de actividades a lo largo de esos periodos. Te ayudarás para ello de los Recursos ¡justo a tiempo! que aparecen la siguiente semana. Además, someterás la estructura de tu curso (ya en plataforma) a una segunda autoevaluación utilizando una rúbrica (10% de la nota final), para posteriormente realizar una evaluación de pares, en la que otros participantes evaluarán tu curso y sesiones diseñadas. Esta evaluación de pares supone el 55% de la calificación final de este curso y te permitirá seguir puliendo tu curso.

What's included

10 videos3 readings1 assignment1 peer review

A lo largo de 4 o 5 horas explorarás una variedad de recursos que puedes consultar en cualquier momento para apoyar (¡y embellecer!) el diseño de tu curso de acompañamiento. Este objetivo implica que tendrás un curso no sólo útil sino que represente una experiencia agradable para ti y tu estudiantes.

What's included

42 videos2 readings3 assignments

Instructors

Instructor ratings
4.9 (154 ratings)
Guadalupe Vadillo
Universidad Nacional Autónoma de México
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Reviewed on Oct 21, 2020

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