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Learner Reviews & Feedback for Cognición, Pensamiento y Lenguaje by Universidad de Palermo

4.8
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About the Course

¿Qué es la psicología cognitiva? ¿Cómo estudia la mente? ¿Cómo funciona la mente cuando tenemos que llegar a una conclusión en un razonamiento, tomar una decisión, resolver un problema o asignar causas a un hecho? ¿Qué pasa en nuestra mente entre que tenemos una idea y la expresamos en una serie de sonidos o gráficos, llamados “letras”? ¿O a la inversa, entre que escuchamos sonidos o vemos unos gráficos y nos hacemos una idea mental del contenido? Estas son algunas de las preguntas que podrás ir respondiendo a lo largo del recorrido de las tres semanas que te propone este curso de introducción al estudio de la cognición, el pensamiento y el lenguaje. Nuestro curso comienza con el estudio de los procesos psicológicos básicos y la perspectiva cognitiva. En la primera semana, focalizaremos en presentar el estudio de los procesos básicos en psicología: ¿qué hay en la mente y cómo funciona? En primer lugar, destacaremos el abordaje empírico a los procesos mentales. Luego, expondremos la perspectiva cognitiva: la mente como procesador de información. ¿Qué significa la analogía entre la mente y una computadora (y qué no)? Finalmente, delinearemos los principales abordajes de estudio que van dando forma a la psicología cognitiva. En la segunda semana, nuestro tema principal será la memoria y el pensamiento. ¿Cómo funciona la mente cuando tenemos que llegar a una conclusión en un razonamiento, tomar una decisión, resolver un problema o asignar causas a un hecho? Para eso, en primer lugar, vamos a presentar un modelo de sistemas de memoria, cuál es su función, cuáles son sus formas de adquisición y recuperación, y el formato de información con el que operan. Luego, vamos a abordar el campo de estudio del pensamiento y el planteo de dos “sistemas” o modos de procesamiento dentro del pensamiento. ¿Qué pasa cuando intentamos razonar de forma lenta y deliberada? ¿Y cuando pensamos de forma rápida y automática? Finalmente, vamos a revisar algunos de los heurísticos, sesgos y errores en el pensamiento rápido. En la última semana, nos dedicaremos a estudiar qué sucede en la mente cuando hablamos o entendemos lenguaje. ¿Cómo es el procesamiento entre que tenemos una idea y la expresamos en una serie de sonidos o gráficos, llamados “letras”? ¿Y cómo es el procesamiento entre que escuchamos una serie de sonidos o vemos unos gráficos y nos hacemos una idea mental del contenido? En este módulo, plantearemos el campo de la psicolingüística y nos detendremos en los procesos de comprensión y producción. Al final veremos algunos procesos y estudios experimentales dentro de la comprensión del lenguaje. Objetivos del curso: • Comprender a la psicología de los procesos básicos como una disciplina científica. • Entender la analogía entre la mente y una computadora, y qué es un modelo en términos de arquitectura funcional. • Dar cuenta de las perspectivas que confluyen en la psicología cognitiva y su relevancia para ella: la psicología experimental, los modelos computacionales, la neuropsicología cognitiva, la neurociencia cognitiva. • Comprender un modelo de sistemas de memoria: su papel en la cognición, sus formas de adquisición y recuperación, y el formato de información con el que operan. • Entender el campo de estudio del pensamiento y el planteo de dos “sistemas” o modos de procesamiento dentro del pensamiento. • Entender qué pasa cuando intentamos razonar de forma lenta y deliberada, y cuando pensamos de forma rápida y automática. • Revisar algunos de los heurísticos, sesgos y errores en el pensamiento rápido. • Comprender el planteo del lenguaje humano como un sistema formal estructurado y reglado en el origen del abordaje cognitivo en psicolingüística. • Comprender el campo de estudio y abordaje de la psicolingüística cognitiva. • Comprender algunos de los procesos intervinientes en la comprensión del lenguaje y algunos de los estudios experimentales sobre este....

Top reviews

ML

Jul 28, 2021

La profesora es una crack, explica super bien y el curso es ameno. El contenido de los videos está también escrito en PP descargables lo que facilita el estudio. Mil gracias, totalmente recomendado.

PS

Sep 21, 2022

Muy buen curso. Ofrece conceptos, teorías y planteamientos de forma muy clara, tomando los elementos clave de estos y haciendo que se entienda de forma rápida los temas de cada unidad.

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26 - 50 of 60 Reviews for Cognición, Pensamiento y Lenguaje

By Claudio D

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Oct 3, 2021

Excelente Curso!! muchas gracias por la oportunidad

By Natalia G N B

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Nov 25, 2022

Un gran curso y buenas dinámicas de aprendizaje

By Yesica T B M

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Jun 18, 2023

Gracias por este curso, aprendi micho de el.

By Nilsa T A

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Jun 15, 2023

exente aprendizaje para poner en practica.

By Roberto C M

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Oct 17, 2023

es muy interesante pero a la vez complejo

By Alexis P

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Sep 19, 2023

Esta excelente para repasar materia

By Diego S

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Dec 4, 2024

Como siempre, espectacular!!!

By Sue E N R

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Nov 14, 2023

Excelente, lo recomiendo!

By CLAUDIA M N A

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Apr 20, 2023

Buen curso gracias

By Rossana C

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Apr 22, 2022

Excelente curso

By MARCELO A R T

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Dec 27, 2022

Excelente curso

By Maria Y C M

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May 9, 2022

excelente curso

By Libia Y H E

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Jul 27, 2023

MUY BUEN CURSO

By Adriana T M G

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Apr 23, 2022

Es muy bueno

By Blanca D R M

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Aug 18, 2021

excelente!

By Lina M R C

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Apr 21, 2024

muy bueno

By Andrea M

•

Oct 3, 2023

Muy bueno

By JULLIANNA S M

•

Sep 25, 2023

excelente

By Maria C V T

•

Nov 5, 2022

excelente

By maria n t g

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Jul 11, 2022

excelente

By Diana P Z L

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Apr 14, 2022

Excelente

By Shirly E G C

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Mar 17, 2023

buena

By Keilin J P L

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Sep 3, 2023

super

By Ilanny M

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Jan 19, 2022

Love

By Daniel v R

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Oct 17, 2022

This was a really interesting, fun and well-structured course. I enjoyed it thoroughly. I learnt many fascinating topics such as cognitive psychology, memory and linguistics. This will both help me in my personal and professional life and many of the skills are transferrable. (For example, examining how people could develop biases in the workplace or how cultural norms are influenced by language).

The only issue I had with the course that I felt that at times it was more focused on learning and reciting facts, or lists of examples, rather than the discipline as a whole and how different theories and ideas interact.

Otherwise I am quite impressed and will continue to complete the specialization!