Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano na Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Bióloga e Pedagoga (USP). Atua como consultora em programas de formação de professores pela Tríade Educacional. Participou como coordenadora no Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido, parceria entre o Instituto Península e a Fundação Lemann.