Licenciado em Matemática. Mestre em Tecnologias e Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Pós-graduando em Educação Inovadora: Design, Autoria, Didática e Tecnologias. Consultor da Fundação Lemann, atuando na área de Inovação nas Escolas com os projetos Khan Academy e Ensino Híbrido. Participou como coordenador no Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido, parceria entre o Instituto Península e a Fundação Lemann