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There are 3 modules in this course
¿Cómo funcionan nuestros sentidos para ayudarnos a dar sentido y responder a nuestro entorno? ¿La percepción es un reflejo “fiel” del ambiente que nos rodea? ¿En qué se diferencia una alucinación de una percepción normal? ¿Cómo se relacionan los avances neurocientíficos con las teorías psicológicas clásicas de la percepción? ¿Cómo influyen la memoria, la atención y las expectativas en lo que percibimos?
En este curso introductorio a la psicología de la sensación y la percepción podrás encontrar respuestas a estas y otras preguntas. La capacidad para recolectar y dar sentido a la información que nos llega del entorno es un aspecto clave para entender nuestra vida mental y nuestro comportamiento. Por eso, se encuentra entre los temas más importantes y más antiguos de la psicología. Este curso te permitirá explorar videos, lecturas y actividades para que puedas ir apropiándote de conceptos básicos de este campo a partir de ejemplos concretos, interrogantes clásicos y avances neurocientíficos recientes.
A su vez, se persiguen los siguientes objetivos generales:
• Diferenciar los conceptos de sensación y percepción e identificar las principales tareas o técnicas que se usan para estudiar estos fenómenos.
• Caracterizar el proceso perceptivo tomando como ejemplo la anatomía y función de la visión, desde la captación de luz en el ojo hasta el reconocimiento y la interacción con lo que vemos.
• Discutir el rol de la memoria, la atención y las expectativas sobre la percepción.
• Desarrollar la capacidad de reflexión y análisis de los fenómenos sensoperceptivos, partiendo de ejemplos y demostraciones científicas concretas.
En esta semana empezarás diferenciando los conceptos de sensación y percepción. Luego, explorarás los elementos principales del proceso perceptivo, desde su inicio hasta su resultado, y las tareas más frecuentes para investigar dicho proceso. Al hacerlo, revisarás algunas nociones neurocientíficas y psicológicas básicas. Finalmente, analizarás la pregunta de hasta qué punto lo que percibimos es un reflejo fiel de lo que nos rodea. ¿Percibimos el ambiente “tal como es”? De no ser así, ¿en qué se diferencia la percepción de una ilusión o una alucinación? Esto nos conducirá a reflexionar sobre la función de esta capacidad para nuestra especie.
El estudio científico de la sensopercepción•12 minutes
13 readings•Total 185 minutes
Bienvenida•5 minutes
Metodología y evaluación del curso•5 minutes
Presentación del video: La sensación y la percepción•5 minutes
Introducción al estudio de la sensación y la percepción •15 minutes
Actividad: Completar espacios en blanco•10 minutes
Revisión de la actividad•10 minutes
Del mundo físico al mundo mental •10 minutes
Presentación del video: El estudio científico de la sensopercepción•5 minutes
Actividad: Completar espacios en blanco•10 minutes
Revisión de la actividad•10 minutes
Un oasis en el medio del desierto •30 minutes
Las funciones de la percepción•50 minutes
Video TED: ¿Vemos la realidad tal como es?•20 minutes
5 assignments•Total 120 minutes
Quiz formativo: Sensación versus percepción•20 minutes
Quiz formativo: El proceso perceptivo y tareas para estudiarlo•20 minutes
Quiz formativo: La percepción como construcción: ilusiones, alucinaciones y perceptos•30 minutes
Quiz formativo: Si la percepción es una construcción, ¿para qué sirve?•20 minutes
Quiz sumativo: ¿Una “ventana” a la realidad?•30 minutes
1 discussion prompt•Total 15 minutes
¿Qué papel juegan los sentidos en nuestra experiencia y nuestra conducta?•15 minutes
El caso de la percepción visual
Module 2•5 hours to complete
Module details
En esta semana explorarás la visión para recorrer, paso a paso, el proceso perceptivo presentado en el módulo 1. Empezarás conociendo características básicas del estímulo (la luz) y de la anatomía y función del sistema visual, desde el ojo hasta el cerebro. Luego, conocerás algunas claves y principios que la percepción utiliza para lograr ver la forma, profundidad y tamaño de los objetos a partir de los puntos de luz que llegan al ojo. También examinarás el fenómeno del color, partiendo del supuesto de que, aunque no lo parezca, los colores no están en las cosas, sino en quien percibe. Finalmente, verás ejemplos sobre cómo la modalidad visual influye y se ve influida por otras modalidades sensoriales, como la audición y el tacto.
What's included
4 videos16 readings5 assignments
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4 videos•Total 19 minutes
Pequeñas partículas de luz •8 minutes
La constancia perceptiva•5 minutes
El ambiente y los colores•5 minutes
La ilusión de rebote•2 minutes
16 readings•Total 195 minutes
Ojo y cerebro•30 minutes
Presentación del video: Pequeñas partículas de luz•5 minutes
Actividad: Completar la figura•5 minutes
Revisión de la actividad•5 minutes
Video: El sistema visual. Así funcionan mis ojos•10 minutes
Las reglas de la percepción visual•40 minutes
Video: “Susan Barry, qué es ver en 3-D”•5 minutes
Actividad: Unir los conceptos•10 minutes
Presentación del video: La constancia perceptiva•5 minutes
La percepción del color•30 minutes
Presentación del video: El ambiente y los colores•5 minutes
Video: Ilusiones ópticas que demuestran cómo vemos•15 minutes
Un trabajo en equipo•15 minutes
Presentación del video: La ilusión de rebote•5 minutes
Video: El efecto McGurk•5 minutes
Video: El experimento de la mano de goma•5 minutes
5 assignments•Total 110 minutes
Quiz formativo: Luz, ojo y cerebro•20 minutes
Quiz formativo: La percepción sigue claves y principios: cómo vemos las formas, la profundidad y el tamaño de los objetos•20 minutes
Quiz formativo: La manzana no es roja•20 minutes
Quiz formativo: ¿Cómo se integra la visión con otros sentidos?•20 minutes
Quiz sumativo: El caso de la percepción visual•30 minutes
Percepción y cognición
Module 3•6 hours to complete
Module details
La percepción no se agota en procesar los datos que llegan del ambiente. Para dar sentido a esos datos, la percepción se vale del contexto y genera expectativas. En esta semana, verás investigaciones psicológicas que buscan poner a prueba esa afirmación. Empezarás revisando la influencia de los conocimientos previos sobre lo que percibimos, partiendo de estudios con adultos y con niños pequeños. Luego, explorarás el importante papel de la atención en la percepción. ¿Se puede percibir un estímulo al que no le estás prestando atención? ¿Existe la percepción por fuera de la atención y la experiencia consciente? Después, examinarás la influencia de los estados motivacionales sobre la percepción. ¿Vemos la pendiente de una colina más empinada cuando llevamos una pesada mochila que cuando no lo hacemos? ¿Vemos el arco de fútbol más grande si vamos ganando? En la lección 3 de este módulo te encontrarás con estudios que sugieren que, a veces, la percepción se alinea con nuestros intereses y necesidades. . Finalizaremos el curso presentando, en la lección 4, algunos ejemplos sobre cómo transferir los temas vistos a campos aplicados, como el tratamiento de personas con daño cerebral y el diseño de publicidades.
What's included
2 videos11 readings6 assignments
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2 videos•Total 9 minutes
Creer para ver•4 minutes
Las muchas caras de la atención•4 minutes
11 readings•Total 205 minutes
La influencia del conocimiento previo en la percepción•30 minutes
Presentación del video: Creer para ver•5 minutes
Video TED: Cómo estamos enseñando a las computadoras a entender imágenes•20 minutes
Atención y percepción visual •40 minutes
Presentación del video: Las muchas caras de la atención•5 minutes
Video: El gorila invisible (ceguera atencional)•5 minutes
La mitad del vaso lleno •30 minutes
Video TED: ¿Por qué a algunos les cuesta más hacer deporte?”•15 minutes
¿Para qué estudiamos la percepción? •30 minutes
Pawan Sinha explica cómo el cerebro aprende a ver•20 minutes
¿Listo para el siguiente paso?•5 minutes
6 assignments•Total 165 minutes
Quiz formativo: Percepción y conocimientos previos•30 minutes
Quiz formativo: Percepción y atención•20 minutes
Quiz formativo: Percepción, motivación y acción•20 minutes
Quiz formativo: Aplicaciones del estudio de la percepción humana•20 minutes
Quiz sumativo: Percepción y cognición•30 minutes
Quiz sumativo: Evaluación final del curso•45 minutes
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La Universidad de Palermo es una universidad global ubicada en el corazón de Buenos Aires, Argentina, y reconocida como una de las universidades más innovadoras de América Latina. Ofrece carreras y programas en modalidad online, presencial y combinada. Su comunidad académica está compuesta por estudiantes que provienen de 51 países diferentes.
Es distinguida consistentemente en diferentes rankings internacionales:
#1 en América Latina entre las universidades menores a 50 años. QS Top 50 under 50 2021.
#1 en América Latina en el indicador de estudiantes internacionales. QS World University Ranking 2021
#1 en Argentina y top 5 en America Latina. QS Global MBA Rankings 2020
Top 3 en America Latina en Arts & Design. QS World University Ranking, by Subject 2020.
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