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Gain a foundational understanding of a subject or tool
Develop job-relevant skills with hands-on projects
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There are 5 modules in this course
PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu/es), un proyecto de la Universidad de Colorado Boulder, ofrece simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación para su uso en la educación primaria, secundaria y superior. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar la eficacia educativa. Todas las simulaciones son de código abierto y gratuitas para todos los estudiantes y profesores.
En este curso, revisaremos estrategias sobre cómo utilizar PhET para crear actividades de aprendizaje activo basadas en simulaciones para clases de matemáticas o ciencias, incluyendo hojas de actividades que los estudiantes pueden utilizar mientras trabajan de manera independiente o en equipo, teniendo acceso directo a las simulaciones en sus propios dispositivos.
Para completar este curso, debes realizar dos tareas con Revisión entre Pares: 1) Evaluar y mejorar una Hoja de Actividad de la base de datos de PhET y 2) Crear tu propia Hoja de Actividad para ciencias o matemáticas que integre simulaciones de PhET.
Este curso es el tercer curso de un total de cuatro cursos que integran la especialización “Aprendizaje activo en STEM con Simulaciones Interactivas de PhET”.
Este curso también está disponible en inglés como “Activity Design with PhET Simulations for STEM Education” y en portugués como "Desenho de Atividades com PhET para Educação STEM".
En este módulo veremos la introducción al diseño de actividades didácticas que integran simulaciones, para las clases de ciencias y matemáticas, en las que los estudiantes pueden trabajar de forma independiente o en grupos pequeños mientras tienen acceso directo a las simulaciones en su propio dispositivo.
What's included
1 video4 readings2 discussion prompts
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1 video•Total 10 minutes
Usando PhET con Hojas de Actividades en Grupos Pequeños•10 minutes
4 readings•Total 9 minutes
¡Bienvenidos!•2 minutes
Eligiendo Utilizar Estrategias para Actividades Individuales o de Grupos Pequeños•2 minutes
Preparándonos para Iniciar•2 minutes
Estudiantes Interactuando con Simulaciones•3 minutes
2 discussion prompts•Total 50 minutes
Reflexionando Sobre Tu Contexto•20 minutes
Reflexiona sobre las Interacciones en Grupos Pequeños de Estudiantes Cuando Usan PhET•30 minutes
Módulo 2: Revisando Actividades PhET
Module 2•6 hours to complete
Module details
En este módulo, explorarás la diferencia entre Actividades y Hojas de Actividades. También seleccionarás una Hoja de Actividades preexistente aportada por otros usuarios de PhET y la analizarás para mejorar su alineación con el Marco de Equidad de PhET.
Actividades Publicadas en el Sitio Web de PhET•2 minutes
El Fomento a la Autonomía de los Estudiantes en las Hojas de Actividades•20 minutes
Equidad a través del Aprendizaje Activo•2 minutes
Integración del Aprendizaje Activo en una Hoja de Actividades•5 minutes
Equidad en la tecnología•30 minutes
Equidad en una Hoja de Actividades•1 minute
Estableciendo Relevancia a través de Hojas de Actividades Basadas en Simulaciones PhET•2 minutes
Incorporación de la Representación en las Hojas de Actividades•2 minutes
Evaluación de la Accesibilidad en Hojas de Actividades•2 minutes
Hoja de Aspiraciones de Aprendizaje Activo y Equidad•30 minutes
3 assignments•Total 30 minutes
Evaluación de la Relevancia en las Hojas de Actividades•10 minutes
Evaluación de la Representación en Hojas de Actividades•10 minutes
Evaluación de la Accesibilidad en las Hojas de Actividades•10 minutes
1 peer review•Total 90 minutes
Revisión de la Equidad de una Hoja de Actividades•90 minutes
7 discussion prompts•Total 130 minutes
Identificando “Buenas”Hojas de Actividades•20 minutes
Comparando Estilos de Hojas de Actividades•30 minutes
Evaluación del Aprendizaje Activo en una Hoja de Trabajo•30 minutes
Evaluación de la Equidad en la Simulación del Efecto Invernadero•20 minutes
Reflexionar Sobre la Relevancia•10 minutes
Reflexionar Sobre la Representación•10 minutes
Reflexionando sobre la Accesibilidad•10 minutes
Módulo 3: Retos Abiertos
Module 3•4 hours to complete
Module details
En este módulo trabajarás en lo que hace que una hoja de actividades sea de alta calidad: Retos Abiertos. Utilizando ejemplos de diversas materias, revisarás ejemplos de objetivos de aprendizaje, e instrucciones que fomenten la interacción con las simulaciones a través de retos abiertos que promuevan mejor el aprendizaje activo, y trabajarás en el diseño de tus propios retos abiertos.
What's included
6 videos20 readings11 discussion prompts
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6 videos•Total 14 minutes
Retos Abiertos: Razón Unitaria•2 minutes
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Construye un Átomo•2 minutes
Profesores discutiendo Retos Abiertos para Modelo de Áreas Multiplicación•4 minutes
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Graficando Rectas•3 minutes
Profesores Discutiendo Retos Abiertos para Generador de Funciones: Intro•1 minute
Discusión Grupal Después del Juego Abierto•3 minutes
20 readings•Total 123 minutes
Definición de Retos Abiertos•2 minutes
Experimentando con Ejemplos de Retos Abiertos•20 minutes
Retos Abiertos en Acción•5 minutes
Retos Abiertos para Ciencia y Matemáticas•3 minutes
De Preguntas Tradicionales a Retos Abiertos•2 minutes
Ejemplo de Cambio a Reto Abierto: Pista de Juego de Proporciones•5 minutes
Ejemplo de Física: Reflexión y Refracción de la Luz•5 minutes
Ejemplo de Química: Propiedades de los Gases•5 minutes
Ejemplo de Biología: Expresión Genética•5 minutes
Ejercicio Práctico para Escribir Retos Abiertos •1 minute
Reto Original para Estados de la Materia: Intro•5 minutes
Reto Original: Razón Unitaria•5 minutes
Reto Original para Selección Natural•5 minutes
Reto Original para Construye un Átomo•5 minutes
Reto Original: Modelo de Áreas Multiplicación•5 minutes
Reto Original: Graficando Rectas•5 minutes
Reto Original para Formas y Cambios de Energía•5 minutes
Reto Original: Generador de Funciones Intro•5 minutes
Ejemplo de una Hoja de Actividades con la Integración de Retos Abiertos•10 minutes
Hoja de Actividades del Estudiante•20 minutes
11 discussion prompts•Total 105 minutes
Estados de la Materia: Nuevo Reto•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Razón Unitaria•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Selección Natural•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Construye un Átomo•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Modelo de Áreas Multiplicación•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Graficando Rectas•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Formas y Cambios de Energía•10 minutes
Nuevo Reto Abierto para Generador de funciones Intro•10 minutes
Reflexión sobre el Juego Abierto•5 minutes
Reflexión sobre el Vídeo de Juego Abierto•10 minutes
Integración de Retos Abiertos en Hojas de Actividades•10 minutes
Módulo 4: Hojas de Actividades y Lecciones
Module 4•4 hours to complete
Module details
En este módulo, aprenderás cómo crear una Hoja de Actividades, considerando varias partes de una lección.
What's included
5 videos21 readings3 discussion prompts
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5 videos•Total 46 minutes
Diseñando Hojas de Actividades•15 minutes
Preparándose para Diseñar una Lección•2 minutes
Estrategias para el Diseño de Hojas de Actividades•20 minutes
Facilitar la Discusión en una Síntesis/Post-Laboratorio•8 minutes
Descubrimiento Inesperado Durante una Lección de PhET•1 minute
21 readings•Total 134 minutes
Introducción a las Hojas de Actividades •1 minute
Guía para el Diseño de Hojas de Actividades•10 minutes
¿Qué es una “Lección”?•2 minutes
PhET y las 5 Es•10 minutes
Preparándose para Diseñar una Lección•10 minutes
Preferencias de los Profesores•5 minutes
Ejemplos de Lecciones Basadas en Hojas de Actividades•5 minutes
Calentamiento/Pre-laboratorio•5 minutes
Juego Abierto•5 minutes
Actividad/Laboratorio con Síntesis / Post-Laboratorio•10 minutes
Calentamiento / Pre-Laboratorio: Transición a la Hoja de Actividades •2 minutes
Ejercicio para Planificar un Calentamiento /Pre-Laboratorio y una Hoja de Actividades•10 minutes
Construyendo Sobre el Conocimiento Previo •5 minutes
Ejemplos de Calentamiento/Pre-Laboratorio y Hojas de Actividades•10 minutes
Planeando tu Calentamiento/ Pre-Laboratorio•10 minutes
Planificación de tu Hoja de Actividades•10 minutes
Cierra tu Lección con una Síntesis/Post-Laboratorio•1 minute
Ejemplos de Síntesis / Post-Laboratorio•10 minutes
Planeación de un Síntesis/Post-Laboratorio•10 minutes
Deja Tiempo para “Momentos de Enseñanza”•1 minute
PhET en Actividades de Tarea o en Aprendizaje a Distancia•2 minutes
3 discussion prompts•Total 30 minutes
Reflexionar Sobre la Estructura de la Lección•10 minutes
Reflexiones Sobre las Lecciones de Ejemplo•10 minutes
Ideas para un Calentamiento/Pre-laboratorio y Hojas de Actividades•10 minutes
Envíos de Actividad y Conclusiones
Module 5•2 hours to complete
Module details
¡En este módulo, enviarás tu propia Hoja de Actividades!
What's included
1 reading1 assignment1 peer review
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1 reading•Total 2 minutes
Próximos Pasos •2 minutes
1 assignment•Total 10 minutes
Conclusiones Finales•10 minutes
1 peer review•Total 120 minutes
Lección con Hoja de Actividades•120 minutes
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Instructors
Instructor ratings
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CU Boulder is a dynamic community of scholars and learners on one of the most spectacular college campuses in the country. As one of 34 U.S. public institutions in the prestigious Association of American Universities (AAU), we have a proud tradition of academic excellence, with five Nobel laureates and more than 50 members of prestigious academic academies.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
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